【ありがとう!子育て通信】50号~「自己肯定感・主体性を育む」 子育てワークショップの場合(3)~
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教育政策ラボラトリ
【ありがとう!子育て通信】
No.050 2014年12月18日発行
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12月といえば師走。
久しぶりに会った友人が、
「12月に入って毎週、忘年会の
はしごだもんなあ。体がもたん!」
と言ってました。
どうやら忙しいのは師のつく方々
だけではないようです。
子育て世代のお母様方にとっても、
何かと忙しい時節でしょうね。
冬休みが始まり、クリスマスにお正月
里帰りもあれば、年賀状書きだって。
どうぞ身体に気をつけてお過ごし
ください。
そして、この一年の子育てを
振り返ってみるのもいいかも
しれませんね。
それでは、今週も
【ありがとう子育て通信】
お届けします!
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—- もくじ——————————
1.今日のエッセー
「自己肯定感・主体性を育む」
子育てワークショップの場合(3)
2.ワークショップスケジュール
HPにて動画公開中!
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1.今日のエッセー
「自己肯定感・主体性を育む」
〜ありがとう!
子育てワークショプの場合(3)〜
ご承知のように、
「ありがとう!子育て
ワークショップ(キッズ版)」は、
2、3歳から小学校低学年の子を
育てている保護者対象のペアレント
トレーニ ングです。
11月20日配信の48号では、
親同士が承認し合うことで、
親の自己肯定感を高めることを
目的としたワークショップを
ご紹介しました。
今号は、
孤立しがちな親が良い人間関係を
築き上げていくことを目的とした
ワークショップをご紹介します。
ここで、することは、
子どもをほめるロールプレイです。
親たちは 、
自分がほめられたら嬉しい
ということを前回のワークで、
前もって経験しているので、(^o^)/
子どもをほめるモチベーションが
すでに、高められています。
実は、
親たちが孤立する原因のひとつに、
彼ら自身の人間関係構築能力の
欠如があります。
(>_<;)
配偶者を含む周囲の無関心が
孤立の最大原因ではありますが、
多くの若い保護者は、核家族で、
交際範囲が限られた環境の中で
育ったためか、
多様な人間関係を築くための
コミュニケーション能力が欠けて
います。
若い親が、まず自分がほめられ、
次に子どもをほめるという演習に
取り組みます。
すると…。
相手を承認することで関係を
築き上げていくことができる
という喜びを経験します。
(○⌒∇⌒○)
ワークショップが終わった後、
勘の良い母親は、
「今晩、夫もほめてみようかなあ」
などと言い出します。
そういう意味では子育てのスキルは、
人間関係全般に応用できるものだと
いえるでしょう。
以上、
「自己肯定感・主体性を育む」
ための第一の演習を3回に分けて
お送りしました。
1)親には、肯定的メッセージが必要
2)互いに承認し合おう
3)ほめることで、良い関係を築こう
どうぞ、お近くで開かれる
ワークショップにご参加ください。
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2.ワークショップスケジュール
★ありがとう!子育てワークショップ
(ティーンズ版)はお休みです。
★1月15日(木)午前10時〜正午
ありがとう!子育てワークショップ(キッズ版)
@尾倉市民センター:北九州市八幡東区
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「ありがとう!子育てワークショップ」
動画HPで公開中!━━━
「ありがとう!子育てワークショップ」
(キッズ版)」の動画を、当ラボラト
リのウェブサイトから視聴することが
できるようになりました。
↓↓こちらからご覧いただけます。
http://www.kyoiku-labo.com/movie/
まだご覧になっていない方、是非一度、
ごらんくださいね。(#^.^#)
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※※ 編集後記 ※※
このところ、わが家に隣接する
学習塾と集会室のリフォームで、
忙しくしていました。
日曜大工?を月曜から土曜日まで
拡大し、空いた時間を見つけて
格闘しつつ、やっていました。
すると、
聞きつけた友人たちが、
泊りがけで手伝いに来てくれました。
なんと、
一人は元リフォーム会社の社長。
初めて知ったその事実に驚くやら、
ありがたいやら。
いやあ、持つべきは
よいアドバイザー&ヘルパーです。
無駄や間違い、そして時間が
最小限に抑えられています。
ありがたい、ありがたい。
(なんくるー)
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